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上海爱星家园儿童康复中心
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网站首页 > 康复案例
| 构音个案 添加时间 2016/12/20 13:55:02 点击次数 2169 次 返 回 |
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| 姓名： 王** 年龄：7岁 初期表现:几乎无语言，只会讲“爸爸”、“拜拜”、“阿”，只有“爸爸”可以说的清楚，说话时是一字一字的讲的，口部运动差，唇部力量一般，舌整个力量差，舌面宽，舌前伸无。情绪问题严重，说话意愿很差，提到上课就会哭闹，发脾气。 后期训练计划及效果：根据小朋友目前的情况制定了相应的计划，上课时多以引导为主，表现好就夸奖，给以信心。早期就以控制情绪为主，提高说话意愿，经过几节课的这样的干预，情绪好很多，上课也配合很多，不会哭全场。小朋友的噘唇部能力比裂唇能力好很多，所以******单韵母“U”和“O”去练习，根据他原本的能力，然后声母就选择了“B”，开始练习。先从最基础的被动辅助，然后慢慢的脱辅助，渐渐熟悉音位，经过几节课“Bu”就可以提示闭唇下讲啦，经过课堂上的配合训练和回家的训练，通过一两个课时就可以自己讲啦，而且随着表否定的基础认知的训练，现在运用的可灵活了。 现在的表现：从来到现在，经过6个月的训练，王和老师熟悉了，自信心增强了，现在上课几乎不发脾气了，学习意愿很强，上课非常配合，而且经过6个月的训练，现在可以讲很多的单个字和好多简单的两到三个字，家里人看到这样的进步非常开心。 |