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认知理解、沟通课
[添加时间] 2016/3/16 14:13:42 [访问量] 3749 [返回] |
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有国际应用行为分析师（BCBA），美国洛杉矶自闭症儿童协会副理事长马凌冬老师督导。理解沟通课是指对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和言语，是指人们认识活动的过程，即个体对感觉信号接收、检测、转换、重建、概念形成、判断和问题解决的信息处理过程。让特殊儿童在认知的基础上进行沟通交流，表达内心的情感。
理解沟通课能解决什么问题？ 1、认知理解落后于同龄儿童 2、让他做什么都懂就是语言沟通差 3、比较多仿说语言 4、总是问什么答什么不主动表达 5、与同伴游戏或社交能力差 6、朗读及书写字词出错阅读缓慢 7、很难让孩子讲述发生过的事情 8、有各种行为问题
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